2023年10月11日下午2：30，人工智能和大数据教研室利用教研室例会机会，在20#C105会议室开展专题会议，集中研讨学习“beat365管理规章制度文件”中关于教学规范相关制度文件，两个教研室全体教师参加了会议。

本次专题会议以“强化制度思维，规范教学管理，稳定教学秩序，提升内涵建设”为目标，以集中和分散相结合的方式进行。

在本次研讨学习专题会议上，大数据教研室主任胡舒淋首先带领大家共同学习了《beat365教学管理工作规程》。对文件中的教学管理组织体系、教学运行管理、教学质量管理等方面进行重点介绍。紧接着，人工智能教研室倪龙飞带领大家共同学习了《beat365本科课堂教学规范（修订）》。对教师课堂规范的重点环节，例如着装、调停课、教态、课堂纪律、教学文件、教学过程、思政育人等内容进行了强调。并集中学习了《beat365调（停）课管理办法》，通过实际案例向老师说明了调（停）课的办理、审批流程、管理等内容，强调了不得私自调（停）课或者请他人代课。

通过三个文件的集中学习，教研室主任强调了教学制度的重要性，并对今后的教学规范以及内涵建设提出了进一步的要求。要求教师要围绕教学相关制度文件，自觉、主动开展学习，规范自身教学行为，把学到的内容真正运用到教学和管理工作中，努力做到教学工作规范、有序地进行。